第105章 季卿安的第一节课（1 / 2）

季卿安和李原聊了很多，越聊季卿安对李原越是敬佩。

在这偏远的山区，这位默默奉献的老师，他用自己的爱心和耐心，呵护着每一个学生的成长。他不仅传授知识，更注重培养学生的品德和价值观。

学校里的孩子好多都是留守儿童和孤儿，家里只有爷爷奶奶或被弃养的小孩。

季卿安感慨道：&34;李老师，我真的很佩服您。您不仅教给了学生们知识，还教会了他们如何去爱和被爱。&34;

李原微笑着回答：&34;这是我作为一名老师应该做的，看着孩子们茁壮成长，是我最大的幸福。&34;

季卿安被李原的话震惊到语无伦次。

接下来的日子季卿安发现了李原每天的工作内容就是：

每天清晨，他总是早早地来到学校，喊同学们起床。他会亲切地与每一个学生打招呼，询问他们的学习和生活情况。

在课堂上，他用生动有趣的方式讲解知识，让学生们在轻松愉快的氛围中学习。他还会鼓励学生们积极思考，提出问题，培养他们的创新思维和解决问题的能力。

除了学习，他还关心学生们的身心健康。他会组织各种体育活动和文艺比赛，让学生们在活动中锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识。

他还会定期与学生们进行谈心，了解他们的心理状况，及时给予帮助和支持。

在他的关爱和期望下，学生们茁壮成长。他们不仅在学习上取得了进步，更在品德和价值观上得到了培养。他们懂得了尊重他人，关爱他人，学会了感恩和奉献。

这位乡村老师用自己的行动诠释了什么是真正的教育。他的爱护和期望，将伴随学生们一生，成为他们前进的动力和支撑。

季卿安的课安排在周三下午的最后一节课，这是季卿安第一次上课有点紧张。

季卿安征用了唯一有白板的那一间教室。

“小朋友们你们好。”季卿安进教室和打招呼。

“老师好！”同学们异口同声。

“我叫季卿安，四季的季，三公九卿的卿，平安的安。你们可以叫我安安姐，也可以叫姐姐。”季卿安边说边在黑板上写道。

这里的孩子最大的12岁。

“在上课之前我能问你们一个问题吗？”季卿安撑在讲台上说道。

底下的小孩点了点头，表示同意。

“你们的梦想是什么？可以先想一想，不用回答我，记在心底。”季卿安道。

季卿安把自己早就准备好的优盘，插到了白板上，放的是一个20分钟纪录片，来自各行各业的工作人员。

有医生、警察、消防队员、老师、环卫工人、建筑工人、厨师······

很快看完了纪录片，季卿安问道：“你们觉得看了这个纪录片，有什么感触？”

“有小朋友回答一下我的这个问题吗？”季卿安温柔的声音再次响起。